Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 77- ab 4 Monaten
Kurzinfo
Die viergruppige Kindertagesstätte - samt Familienzentrum- liegt in der Kernstadt von Zülpich; umringt von der Grund-, Haupt-, Realschule und dem Gymnasium.
Wir betreuen insgesamt ca. 77 Kinder mit und ohne Behinderung im Alter von vier Monaten bis zum Schuleintritt. Die Plätze werden mit 35 oder 45 Betreuungsstunden in der Woche angeboten.
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Öffnungszeiten
• 35 Stunden: 07:30 – 14:30 Uhr
• 45 Stunden: 07:30 – 16:30 Uhr
Bei Bedarf ab 07:00 Uhr
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Schließungszeiten
Die Schließzeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit den anderen Einrichtungen der Stadt Zülpich abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekanntgegeben. Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließzeiten eine Betreuung benötigen, kann dies mit der Leiterin in einer benachbarten Kindertageseinrichtung organisiert werden.
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Team
In unserer Kita arbeiten:
- Eine Heilpädagogin als freigestellte Leiterin
- 1 Erzieherin als ständige Vertretung
- Vier Erzieherinnen als Gruppenleiterinnen
- Vier Erzieherinnen als Ergänzungskräfte, bzw. zweite Fachkräfte
- Vier Erzieherinnen in Teilzeit als Ergänzungskräfte
- 2 Kinderpflegerin in Teilzeit als gruppenübergreifende Ergänzungskraft
- 1 Erzieherin als zusätzliche Fachkraft für sprachliche Bildung
- 4 Einzelfallhilfen / Integrationshelfer
- 1 Hauswirtschaftskraft in Teilzeit
- 1 Verwaltungskraft in Teilzeit
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Innen
Die Tagesstätte liegt nahe dem Zentrum inmitten der Schullandschaft. Man betritt das Haupthaus durch den so genannten „Windfang“; dies ist auch der Informationsbereich. Auf drei großen Magnetwänden werden Informationen der Kita, des Familienzentrums und des Fördervereins ausgehängt und stets aktualisiert.
Der anschließende Eingang – und lange Flurbereich wird von den Kindern zu den Freispielzeiten nach 8.30 Uhr genutzt.
Die Kita verfügt über einen Mehrzweckraum mit anschließendem Geräteraum; hier findet das Kinderturnen, die Spielgruppen, wie auch die Abendkurse (z. B. Yoga und Pilates) für Erwachsene statt.
Die Küche, das Büro der Leiterin, das Personalzimmer – welches auch für Elterngespräche und z. B. die Sprechstunde des Jugendamtes oder der sozialen Beratung genutzt wird - der Therapieraum und drei helle Gruppenräume mit anschließenden Nebenräumen und Waschräumen befinden sich im älteren Teil des Gebäudes.
Im Anbau befindet sich das Eltern-Café, der Kinderwagenraum und die vierte Gruppe. Alle Gruppen haben einen eigenen Ausgang in den schönen Außenbereich.
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Außen
Das Außengelände wurde gemeinsam mit den Eltern naturnah umgestaltet.
Ein Teil des Sandspielbereiches als auch der Grasfläche werden von altem Baumbestand beschattet.
Es gibt einen U3 – Bereich und einen Ü3 – Bereich, die durch einen Zaun, an dem eine Buchenhecke wächst, getrennt werden.
Im U3 – Bereich befinden sich eine gepflasterte Fläche, die sich für die Nutzung von beispielsweise Bobby Cars und Dreirädern eignet, eine „Holzschnecke“, die aus Holzpalisaden gebaut wurde, eine Ansammlung großer Steine, eine Weidengrube, Gras- und Sandflächen, ein Holzhäuschen sowie eine kleine Rutschbahn.
Im Ü3 – Bereich können die Kinder auf einer gepflasterten Fläche mit Fahrzeugen – Roller, Laufräder, Dreiräder - fahren und außerdem zwei Erdhügel (einen davon mit einem Tunnel) erobern, die mit einer Baumstammtreppe und einer Holzhangelrampe ausgestattet sind. Im Sandbereich stehen eine Matschanlage und ein Holzpodest zur Verfügung und unter den Bäumen befinden sich ein Mikado aus Holzstämmen, die beklettert werden können. Hinter der Rutschbahn, die durch einen Weidentunnel überdacht wird, befinden sich Spielsträucher.
In einer ruhigeren Sand-Ecke lädt die Vogelnestschaukel zum Verweilen ein.
In einem Holzhaus sind die Kinderfahrzeuge, Sandspielzeuge und andere Materialien untergebracht.
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Pädagogisches Profil
Pädagogischer Ansatz
Unsere Einrichtung soll ein Haus sein, in dem Kinder sich wohl fühlen können und das sie als vertrauensvolle Umgebung erfahren.
Alle Kinder sind Individuen; sie entwickeln sich in ihrem Tempo und werden von uns so angenommen, wie sie sind.
Die Bedürfnisse der Kinder sind für uns von großer Bedeutung, d.h. in der praktischen Arbeit, die Kinder in der jeweiligen Situation zu beobachten und zu begleiten, man spricht bei dieser Arbeitsweise vom situativ orientierten Ansatz. Ziel dieses Ansatzes in der pädagogischen Arbeit ist es, die Kinder in ihren Selbstkompetenzen und Entwicklungsmöglichkeiten aktiv zu unterstützen. Der pädagogische Ansatz stellt soziales Lernen und die alltäglichen Lebensbedingungen der Kinder in den Mittelpunkt.
Ganzheitliche Förderung des Kindes
• situationsorientiert und konsequent arbeiten
• das Kind auf seinem Entwicklungsstand abholen
• Akzeptanz, Toleranz und gegenseitige Rücksichtnahme
• die eigene Behinderung und Behinderungen anderer durch ganzheitliche Selbstwahrnehmung akzeptieren lernen
• Förderung des Selbstwertgefühls und Selbstbewusstseins
• Selbstständigkeit
• Eigenverantwortliches Handeln
• Soziales Miteinander
• Interkulturelle und Interreligiöse Offenheit
• Empathie
• Gefühl von Vertrauen und Geborgenheit vermitteln und wiedergeben
• Bewegungsförderung
• Wahrnehmungsförderung (Körper-, Sinnes-, Selbstwahrnehmung)
• Kreativitätsförderung und Phantasie
• Nonverbale und verbale Kommunikation
Bildungsbereiche:
• Bewegung
• Körper, Gesundheit und Ernährung
• Sprache und Kommunikation
• Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung
• Musisch-ästhetische Bildung
• Naturwissenschaftlich-technische Bildung
• Ökologische Bildung
• Medien
Die Bildungsbereiche sind nicht klar voneinander trennbar.
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Kooperation und Vernetzung
Unsere Arbeit als Tageseinrichtung hat sich erweitert. Wir verknüpfen sie mit Angeboten zur Bildung, Beratung und Erziehung junger Menschen und wollen dadurch Familien unterstützen.
Wir arbeiten mit folgenden Kooperationspartnern zusammen:
• Beratungsstelle für Eltern, Jugendliche und Kinder des Kreises Euskirchen
• Jugendamt
• Gesundheitsamt
• Caritasverband Kreisdekanat Euskirchen
• Lebenshilfe Bürvenich
• DRK Familienbildung
• Arbeiterwohlfahrt
• Kinderschutzbund
• SAJUS (Jugendzentrum)
• Turn- und Sportverein Chlodwig 1896 Zülpich e.V.
• Förderschule der Stadt Zülpich
• Evangelische Christuskirche Zülpich
• Pro Gesundheitspraxis für Ergotherapie GmbH, Zülpich
• Louis-Braille-Schule - Frühförderzentrum Düren
• Tertia Berufsförderung Euskirchen
• DHB Netzwerk Haushalt
• Geriatrisches Zentrum Zülpich GmbH
• Praxis für Ergotherapie LEschholz
• Musikschulzweckverband Schleiden
• Frau Alfter-Hemmersbach
• (Kundalini-Yoga)
• Chlodwig Schule
• Thomas Möller Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin
• Zülpicher Tafel
• Faircafe
• Kath. Familienbildungsstätte
• ......... und andere Familienbildungsstätten
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Zusammenarbeit mit Eltern
Elternpartnerschaft
In der Familie finden die ersten prägenden Bindungen des Kindes zu Erwachsenen und evtl. zu Geschwistern statt, so dass unsere Kindertagesstätte oft der erste Ort ist, den das Kind außerhalb des Familienlebens kennenlernt.
Das Team der Kindertagesstätte unterstützt und ergänzt die Erziehung und Bildung, die das Kind bisher in der Familie erfahren hat, und es beginnt eine gemeinsame Verantwortung für die Förderung des Kindes. Die partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen den Eltern und dem Team der Kindertagesstätte wirkt sich positiv und vertrauensbildend auf das Kind aus. Wir versuchen dies durch ein wertschätzendes Miteinander, einen regelmäßigen Austausch und die Mitgestaltung der pädagogischen Arbeit zu erreichen.
Formen der Zusammenarbeit
Wir bieten an:
• Besichtigung der Einrichtung (vor der Anmeldung des Kindes)
• Aufnahme-/Anamnesegespräch vor dem ersten Kita – Besuch
• Hospitation in der Gruppe
• Elternversammlungen
• Elterngespräche
• Eltern-Kind-Aktivitäten
• Gemeinsame Feste (z.B. Sankt Martin, Weihnachtsworkshop,…) , die situationsabhängig unterschiedlich angeboten werden können
• Elterncafé (Möglichkeit sich mit anderen Eltern bei einem Kaffee zu unterhalten/auszutauschen)
• Beratung: Tipps zur Förderung im Alltag durch die Eltern
Zusammenarbeit mit anderen Institutionen wie zum Beispiel:
• unserem Träger der Stadt Zülpich
• unseren Kooperationspartnern des Familienzentrums (s.o.)
• Sozialpädiatrischen Zentren (Mechernich, Birkesdorf)
• dem Gesundheitsamt/der Jugendzahnpflege (Kreis Euskirchen)
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Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - wird ein Elternbeitrag erhoben. Einzelheiten regelt die "Satzung zur Erhebung von Elternbeiträgen". Diese können Sie hier abrufen:
https://www.kreis-euskirchen.de/fileadmin/dokumente/Jugend_und_Familie/806.pdf
Nach Aufnahme Ihres Kindes in der Kita werden Sie von der Stadt-oder Gemeindeverwaltung vor Ort kontaktiert, und um Vorlage von Einkommensunterlagen gebeten.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
