Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 65- ab 2 Jahren
Kurzinfo
Unsere Einrichtung bietet ca. 60 Plätze in drei Gruppen für Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt an.
Die Plätze werden mit 25, 35 oder 45 Betreuungsstunden in der Woche angeboten.
Die dreigruppige Einrichtung liegt im Westen der Kernstadt.
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Schließungszeiten
20 Schließungstage
Der Träger legt in Abstimmung mit dem Elternbeirat die Schließtage für das folgende Kalenderjahr fest. Die Zahl soll zwanzig (ohne Samstage, Sonn- und Feiertage) nicht überschreiten. Hinzu kommen gegebenenfalls Tage, an denen alle Dienststellen der Stadt Euskirchen aufgrund Verfügung des Bürgermeisters geschlossen sind.
Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies in der Regel bei rechtzeitiger Abstimmung mit der Leiterin in einer anderen städtischen Kita organisiert werden.
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Team
In unserer Einrichtung arbeiten:
- 1 Leitung
- 7 Fachkräfte
- 2 Ergänzungskräfte
- 1 Berufspraktikant/in
- 1 Integrationsfachkraft
- 1 Hauswirtschaftskraft
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Innen
Die Einrichtung liegt in einer ruhigen Wohnstraße, nahe der Stadtmitte, gegenüber einer weiterführenden Schule.
Das Gebäude ist in Form eines Bungalows mit durchlaufenden Satteldächern ebenerdig errichtet. Die Außenfassade wirkt durch die rot geklinkerten Feldbrandsteine einladend. Die Innenräume zeichnen sich durch hohe, holzverkleidete Decken aus. Sie sind durch die Verwendung vieler Fenster lichtdurchflutet.
Jeder Gruppenraum verfügt zusätzlich über einen Nebenraum, Abstellraum, Waschraum und Toiletten. Einem U3 Gruppenraum ist zudem ein Differenzierungsraum angegliedert. Durch Raumteiler und Regale sind Aktivitätsecken, wie z.B. Ruhe-, Kreativ-, Rollenspiel-, Konstruktionszonen eingerichtet, die den Kindern intensives und individuelles Spiel ermöglichen. Der Bewegungsraum und der Flurbereich werden von den Kindern während der Freispielphase regelmäßig genutzt, um ihrem Bewegungsdrang nachgehen zu können. Unter Anderem besitzt die Einrichtung einen Materialraum und einen Personalraum, der für interne Dienstbesprechungen, Elterngespräche u.ä. dient. Zudem verfügt die Einrichtung über ein Büro, eine Küche, einen Wickelraum, eine Waschküche, eine Personaltoilette, einen Putzmittelraum, einen Hausanschlussraum und einen Heizungsraum.
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Außen
Jeder Gruppenraum besitzt eine Tür zum Außengelände, das von Bäumen und Sträuchern umwachsen ist. Dort stehen eine Schaukel, ein Spielgerät mit Rutsche, eine Kletterwand und eine Rutschstange. Außerdem sind ein kleines Spielgerät, ein Wackelsteg, zwei Wipptiere und eine Vogelnestschaukel vorhanden. Große Sandspielflächen, eine schöne Wiese und gepflasterte Wege dienen den Kindern dazu, sich im Garten, bei Rollenspielen, kreativen Tätigkeiten, Bewegungsaktivitäten und Experimenten auszuprobieren und diese zu erfahren. Der Garten besitzt zudem mehrere Obstbäume und Beerensträucher, an denen den Kindern das Wachstum der Früchte bis zur Reife verdeutlicht wird. Zudem haben wir einen kleinen Garten angelegt, in dem wir gemeinsam Gemüse anbauen. Hierbei setzen sich die Kinder aktiv mit der Natur auseinander und erleben diese bewusst. Die Spielplätze, die sich in der Nähe befinden, werden von uns regelmäßig besucht.
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Pädagogisches Profil
Wir arbeiten nach dem situationsbezogenen Ansatz, verbunden mit einem teiloffenen Kindergarten. Das heißt, wir fördern und fordern jedes Kind individuell in den Bildungsbereichen. Hierbei orientieren wir uns an dem Entwicklungsstand des Kindes. Im Freispiel, in der Raumgestaltung sowie in den speziellen Beschäftigungen berücksichtigen wir die Interessen der Kinder, denn sie dürfen mitentscheiden, wie ihr Alltag hier gestaltet werden soll. Auch besteht für die Kinder die Möglichkeit, im Rahmen des Freispiels in kleinen Gruppen jeweils im Flur, in der Turnhalle oder im Außenbereich zu spielen oder andere Gruppen zu besuchen.
Die Erfahrungen sammeln die Kinder in den folgenden Bildungsbereichen:
- Bewegung
- Körper, Gesundheit und Ernährung
- Sprache und Kommunikation
- Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung
- Musisch-ästhetische Bildung
- Religiöse und ethische Bildung
- Mathematische Bildung
- Naturwissenschaftlich-technische Bildung
- Ökologische Bildung
- Medien
Weiterhin bieten wir den Kindern verschiedene Arbeitsgemeinschaften an wie:
- Musik
- Garten
- Sprachförderung
- Vorbereitungen für das gemeinsame Frühstück
Schwerpunkte unserer Arbeit sind unter anderem:
- Entwicklung der Persönlichkeit
- Förderung der Bewegung
- Förderung der geistigen Fähigkeiten
- Förderung der sozialen Kompetenz
Durch Offenheit, partnerschaftliches Verhalten und Empathie erreichen wir, dass sich die Kinder hier aufgehoben, sicher und akzeptiert fühlen.
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Kooperation und Vernetzung
Natürlich arbeiten wir mit verschiedenen Institutionen zusammen, die uns in unserer Arbeit unterstützen, damit eine optimale Förderung für die Kinder und Hilfe für die Eltern geleistet werden kann.
Das sind:
- Gesundheitsamt:
- Kinder- und Jugendgesundheitsdienst (EU.KITA)
- Kinder- und Jugendzahngesundheitsdienst
- Verein für Jugendzahnpflege
- Sozialpädiatrisches Zentrum
- Erziehungsberatungsstelle
- Frühförderstelle
- Schulen
Außerdem wird unsere Arbeit durch den Besuch bzw. die Zusammenarbeit mit Polizei, Zahnarzt, Kinderärzte, Feuerwehr, Bäckerei u.v.m. bereichert.
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Zusammenarbeit mit Eltern
Die Elternarbeit ist uns sehr wichtig. Dazu gehört die beiderseitige Bereitschaft zu vertrauensvollen Zusammenarbeit, denn Eltern sind unsere Partner. – Ohne Eltern geht es nicht! -
In manchen Fragen können uns die Eltern beraten, in anderen werden sie von uns beraten.
Zeit nehmen wir uns für:
- Anmeldegespräche
- Aufnahmegespräche
- Tür- und Angelgespräche
- jährliche Entwicklungsgespräche
- Gespräche bei Bedarf
- Kennenlernnachmittage
- Schnupper Vor- und Nachmittage
- Nachmittage für andere: wie z.B. Oma und Opanachmittag
- Feste
- Sitzungen des Elternbeirates und des Rates der Tageseinrichtung
- Elternversammlung
- Elternabende oder Elternnachmittage mit verschiedenen Themen
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Elternbeitrag
Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - wird ein Elternbeitrag erhoben. Einzelheiten regelt die "Satzung zur Erhebung von Elternbeiträgen". Diese können Sie hier abrufen:
https://www.kreis-euskirchen.de/fileadmin/dokumente/Jugend_und_Familie/806.pdf
Nach Aufnahme Ihres Kindes in der Kita werden Sie von der Stadt-oder Gemeindeverwaltung vor Ort kontaktiert, und um Vorlage von Einkommensunterlagen gebeten.
