Pädagogisches Profil
Unser Team arbeitet nach dem situationsorientierten Ansatz, greift die individuellen Interessen und Bedürfnisse der Kinder auf und fördert gezielt alle Entwicklungsbereiche (kognitiv, motorisch, sprachlich, sozial). Wir legen großen Wert auf Wertschätzung, respektvollen Umgang und Partizipation, um die Kinder in ihrer Persönlichkeit zu stärken. Mit flexiblen Tagesabläufen, klaren Strukturen und wiederkehrenden Ritualen bieten wir eine verlässliche und familienfreundliche Umgebung, die zugleich Raum für spontane Aktivitäten, kreative Projekte und eigenständiges Lernen lässt. Eine engagierte Zusammenarbeit mit den Eltern ist fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.
Hierauf aufbauend ist unser Ziel, das wir mit Ihnen partnerschaftlich erreichen wollen:
Ihr Kind zu einer selbstbewussten, eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit heranreifen zu lassen.
Wie können wir dieses Ziel gemeinsam erreichen:
Von unseren Mitarbeiter/innen werden Erziehung, Bildung und Betreuung ganzheitlich und gleichzeitig betrachtet.
Die Umgebung, die Räumlichkeiten sowie alle organisatorischen Regelungen sind als Gesamtbild zu sehen und unterstützen unseren situationsorientierten Ansatz und das ganzheitlichen Erfahrungslernen.
Zur beispielhaften Verdeutlichung nachfolgend die Beschreibung der Eingewöhnungsphase und des Tagesablaufes.
Die Eingewöhnungsphase:
Die Eingewöhnung der Kinder wird bei uns individuell, systematisch und entwicklungsorientiert gestaltet. Sie erfolgt in eng abgestimmtem Austausch mit den Eltern und orientiert sich an den emotionalen, sozialen und kognitiven Bedürfnissen des Kindes. Durch flexible, schrittweise Anpassung der Eingewöhnungsschritte gewährleisten wir einen behutsamen Übergang in den Kira-Alltag. Ziel ist die Schaffung einer sicheren, vertrauensvollen und wertschätzenden Umgebung, in der Kinder Vertrauen entwickeln, Geborgenheit erfahren und ihre neuen sozialen und räumlichen Bezüge eigenständig erschließen können.
Der beispielhafte Tagesablauf:
• Ankommensphase + Gemeinsames Frühstück:
Ab 7.00 Uhr beginnt die Ankommensphase, in der die Kinder herzlich empfangen werden und sich in einer entspannten Freispielzeit auf den Tag einstimmen können. Um 8:00 Uhr folgt ein gemeinsames, von einer Erzieherin begleitetes Frühstück in Buffetform, das soziale Interaktion und Selbstständigkeit fördert. Anschließend werden Zahnhygiene und Wickelvorgänge durchgeführt. Danach setzen die Kinder ihr Freispiel fort oder nehmen an gezielten Angeboten teil, die ihre individuelle Entwicklung, Kreativität und sozialen Fähigkeiten stärken.
• Gemeinsames Mittagessen
In unserer kleinen, altersgemischten Gruppe startet das Mittagessen gegen 11:30 Uhr. Den Kindern stehen sowohl ein vollwertiges als auch ein vegetarisches Menü zur Verfügung, ergänzt durch Suppe, Nachtisch und weitere passende Komponenten. Die Speisen werden in Schüsseln gereicht, sodass die Kinder eigenständig wählen können, welche Lebensmittel und welche Mengen sie zu sich nehmen möchten. Nach dem gemeinsamen Essen werden die Zähne geputzt und ein erneuter Wickelvorgang durchgeführt. Anschließend finden die Kinder in ihre individuell gestaltete Mittagsruhe, die Raum für Entspannung und Erholung bietet.
• Mittagsruhe
In unserer altersgemischten Gruppe achten wir darauf, dass jedes Kind ein verlässliches Recht auf Ruhe und Rückzug erhält. Die Mittagsruhe bietet einen geschützten Zeitraum, in dem Kinder ihren individuellen Bedürfnissen nach Entspannung nachkommen können. Dieser Ruhebereich ist Bestandteil unseres pädagogischen Schutzkonzepts und unterstützt das körperliche wie emotionale Wohlbefinden der Kinder.
• Altersabhängige Aktivitäten und Freispiel
Im Rahmen unseres Freispiels und unserer altersgerechten Bildungsangebote erhalten die Kinder vielfältige Möglichkeiten zur individuellen Entfaltung. Unsere Turnstunden finden in drei getrennten Altersgruppen statt, sodass jede Gruppe ausreichend Raum für Bewegung, motorische Entwicklung und altersangemessene Erfahrungen hat. Ergänzend dazu bieten wir einmal wöchentlich eine strukturierte Vorschulerziehung sowie weitere vorbereitende Angebote an, die die Kinder gezielt in ihrer Entwicklung unterstützen und sie sicher auf den Übergang in die Schule vorbereiten.
• Nachmittagsimbiss
Am Nachmittag erhalten die Kinder in unserer KiTa einen leichten, nährstoffreichen Snack. Dieser umfasst vor allem frisches Obst und Rohkost, gelegentlich ergänzt durch belegte Brote oder Joghurt- und Quarkspeisen. So unterstützen wir eine ausgewogene Ernährung und geben den Kindern neue Energie für den restlichen Tag.
• Abholphase
Die Abholzeiten gestalten wir an zwei Tagen pro Woche flexibel, sodass Kinder nach Absprache direkt vor oder nach dem Mittagessen abgeholt werden können. Auf diese Weise berücksichtigen wir die individuellen Bedürfnisse der Familien und schaffen zugleich Sicherheit und Verlässlichkeit für die Kinder. An drei festen Nachmittagen beginnt die Abholzeit ab 15:30 Uhr, um den Kindern ausreichend Raum für gemeinschaftliche Aktivitäten und gezielte Nachmittagsangebote zu ermöglichen. So verbinden wir familienfreundliche Flexibilität mit einem strukturierten, entwicklungsfördernden Tagesablauf in der Kita, der das Wohlbefinden und die individuelle Entfaltung jedes Kindes unterstützt.
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